️Сегодня в МАОУ «СОШ № 276» г
️Сегодня в МАОУ «СОШ № 276» г. Гаджиево состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном», который был проведён в преддверии Дня психолога, праздник ежегодно отмечается в России 22 ноября. Занятие посвятили профессии психолога и одной из самых актуальных тем в жизни любого человека — умению решать конфликты и справляться с жизненными трудностями.
Для младших школьников первых-вторых классов беседа началась с обсуждения того, как настроение влияет на общение. Ребята просмотрели и обсудили фрагмент мультфильма «Ссора», чтобы понять причины конфликтов и пути примирения. Ребятам было предложено интерактивное задание «Давай не будем ссориться» и ролик «Управляй своими эмоциями», которые в игровой форме научили регулировать свое эмоциональное состояние.
Ученики третьих-четвертых классов углубились в изучение эмоций и их влияние на поведение. Дети познакомились с основами психологии как науки, которая помогает находить компромиссы в конфликтных ситуациях. В ходе беседы школьники ответили на вопросы о том, как конфликты мешают достижению целей и к кому можно обратиться за помощью, если самостоятельно справиться с проблемой не получается.
В пятых-седьмых классах был сделан акцент на практические аспекты разрешения споров. Подростки подробно разобрали сценарии предотвращения конфликтов и ценность компромисса. В продолжение урока они выполнили практическое задание «Найти выход из конфликта», где потребовалось проанализировать предложенную ситуацию из жизни сверстников и предложить варианты ее решения.
Учащиеся восьмых-девятых классов занялись анализом конструктивных и деструктивных сторон конфликтов. Они выполнили задание «Разные стороны конфликтов», заполнили соответствующую таблицу, а также разработали собственные правила поведения в спорных ситуациях, которые затем сравнили с рекомендациями профессиональных психологов.
Наиболее сложные и глубокие темы изучили учащиеся 10–11-х классов. Ребята научились дифференцировать виды конфликтов, включая внутриличностные и межличностные, и анализировать их на примерах классической литературы. Практическая часть включила отработку стратегий выхода из конфликта и освоение методики «Семь шагов сотрудничества». Педагоги обсудили с учениками важность профессиии психолога и универсальную пользу психологических знаний в повседневном общении и профессиональной деятельности.
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства51
#маоусош276
#разговоры_о_важном
#Минпросещения
#насевережить
#НаСевереУчиться
Для младших школьников первых-вторых классов беседа началась с обсуждения того, как настроение влияет на общение. Ребята просмотрели и обсудили фрагмент мультфильма «Ссора», чтобы понять причины конфликтов и пути примирения. Ребятам было предложено интерактивное задание «Давай не будем ссориться» и ролик «Управляй своими эмоциями», которые в игровой форме научили регулировать свое эмоциональное состояние.
Ученики третьих-четвертых классов углубились в изучение эмоций и их влияние на поведение. Дети познакомились с основами психологии как науки, которая помогает находить компромиссы в конфликтных ситуациях. В ходе беседы школьники ответили на вопросы о том, как конфликты мешают достижению целей и к кому можно обратиться за помощью, если самостоятельно справиться с проблемой не получается.
В пятых-седьмых классах был сделан акцент на практические аспекты разрешения споров. Подростки подробно разобрали сценарии предотвращения конфликтов и ценность компромисса. В продолжение урока они выполнили практическое задание «Найти выход из конфликта», где потребовалось проанализировать предложенную ситуацию из жизни сверстников и предложить варианты ее решения.
Учащиеся восьмых-девятых классов занялись анализом конструктивных и деструктивных сторон конфликтов. Они выполнили задание «Разные стороны конфликтов», заполнили соответствующую таблицу, а также разработали собственные правила поведения в спорных ситуациях, которые затем сравнили с рекомендациями профессиональных психологов.
Наиболее сложные и глубокие темы изучили учащиеся 10–11-х классов. Ребята научились дифференцировать виды конфликтов, включая внутриличностные и межличностные, и анализировать их на примерах классической литературы. Практическая часть включила отработку стратегий выхода из конфликта и освоение методики «Семь шагов сотрудничества». Педагоги обсудили с учениками важность профессиии психолога и универсальную пользу психологических знаний в повседневном общении и профессиональной деятельности.
#Росдетцентр
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства51
#маоусош276
#разговоры_о_важном
#Минпросещения
#насевережить
#НаСевереУчиться
19:46 17.11.2025 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: