Сегодня в 276 школе г
Сегодня в 276 школе г. Гаджиево проведён очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Его посвятили истории освоения и исследования Арктики — уникального района, который на протяжении многих лет остается стратегически важной территорией России.
️В 1–2-х классах беседа началась с просмотра фрагмента мультфильма «Умка». Ребята попробовали угадать, где происходит действие. В продолжение дети узнали о тех, кто там живет и работает, а также о том, что привлекало людей в этих холодных и опасных краях. Отдельно поговорили о кораблях, способных проходить сквозь толстые льды северных морей. Больше узнать о ледоколах в формате видеоинтервью ребятам помог капитан атомного ледокола «50 лет Победы» Руслан Сасов.
️Ученикам 3–4-х классов рассказали об атомном ледокольном флоте России, которому в прошлом году исполнилось 65 лет. Юбилей отмечался в начале декабря в годовщину сдачи в эксплуатацию первого в мире атомного ледокола «Ленин». Также ребята познакомились с научно-просветительским проектом «Ледокол знаний».
Для школьников 5–7-х классов классные руководители представили презентацию о странах, которые имеют территории в Арктической зоне. Также в ходе урока дети узнали, как видит стратегическое значение Арктики президент России, ученикам показали видеоролик «Российская Арктика».
️В 8–9-х классах с обучаюшимися поговорили о развитии Северного морского пути и современных ледоколах, в том числе о новейшем атомоходе «Ленинград», строительство которого началось в январе 2024 года. Затем ребята порассуждали о будущем Арктики и рассказали, в каких областях экономики, связанных с развитием Арктики, они могли бы представить свое будущее.
В 10–11-х классах обсудили Стратегию развития Арктической зоны и план развития одной из важнейших территорий Российской Арктической зоны — Мурманской области. Также на уроке поговорили об арктических профессиях, связанных с особенностями и условиями жизни в суровом климате, а также о перспективах освоения Арктики и возможностях профессиональной деятельности.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства51 #разговоры_о_важном #маоусош276 #Минпросвещения #насевережить #насевереучиться
️В 1–2-х классах беседа началась с просмотра фрагмента мультфильма «Умка». Ребята попробовали угадать, где происходит действие. В продолжение дети узнали о тех, кто там живет и работает, а также о том, что привлекало людей в этих холодных и опасных краях. Отдельно поговорили о кораблях, способных проходить сквозь толстые льды северных морей. Больше узнать о ледоколах в формате видеоинтервью ребятам помог капитан атомного ледокола «50 лет Победы» Руслан Сасов.
️Ученикам 3–4-х классов рассказали об атомном ледокольном флоте России, которому в прошлом году исполнилось 65 лет. Юбилей отмечался в начале декабря в годовщину сдачи в эксплуатацию первого в мире атомного ледокола «Ленин». Также ребята познакомились с научно-просветительским проектом «Ледокол знаний».
Для школьников 5–7-х классов классные руководители представили презентацию о странах, которые имеют территории в Арктической зоне. Также в ходе урока дети узнали, как видит стратегическое значение Арктики президент России, ученикам показали видеоролик «Российская Арктика».
️В 8–9-х классах с обучаюшимися поговорили о развитии Северного морского пути и современных ледоколах, в том числе о новейшем атомоходе «Ленинград», строительство которого началось в январе 2024 года. Затем ребята порассуждали о будущем Арктики и рассказали, в каких областях экономики, связанных с развитием Арктики, они могли бы представить свое будущее.
В 10–11-х классах обсудили Стратегию развития Арктической зоны и план развития одной из важнейших территорий Российской Арктической зоны — Мурманской области. Также на уроке поговорили об арктических профессиях, связанных с особенностями и условиями жизни в суровом климате, а также о перспективах освоения Арктики и возможностях профессиональной деятельности.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства51 #разговоры_о_важном #маоусош276 #Минпросвещения #насевережить #насевереучиться
22:09 10.02.2025 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: